Analizador de legibilidad y calculadora de nivel de lectura
Cinco fórmulas estándar, los recuentos que las alimentan y una lectura en lenguaje llano de lo que significan los números, más la banda del MCER que las fórmulas de legibilidad por sí solas no dan.
Todas las fórmulas de legibilidad hacen lo mismo en el fondo: cuentan cuánto miden tus frases y cuánto miden tus palabras, y lo convierten en un curso escolar. Se construyeron entre los años cuarenta y setenta para manuales militares, pólizas de seguros e información sanitaria, y siguen siendo la forma más rápida de detectar un texto que se ha alejado de su público.
Esta herramienta calcula las cuatro fórmulas de escala de curso que aparecen en la mayoría de los manuales de estilo — Flesch-Kincaid Grade, Gunning Fog, SMOG y el Automated Readability Index — junto con la puntuación Flesch Reading Ease, y da la media de las cuatro como consenso. También muestra los recuentos que consumió cada fórmula, para que veas si una puntuación alta viene de frases largas o de palabras largas. Esos dos problemas se arreglan de forma distinta.
Lo que ningún otro analizador de legibilidad añade es la banda del MCER. Un curso escolar estadounidense es la unidad equivocada si quien va a leer es un estudiante español de inglés y no un niño estadounidense de doce años, y las dos escalas no se corresponden limpiamente.
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¿Qué fórmula deberías usar?
Flesch Reading Ease devuelve una puntuación de 0 a 100 donde más alto es más fácil; entre 60 y 70 se considera inglés estándar. Es la fórmula que citan la mayoría de los manuales de estilo y de las plataformas de contenido, y la que conviene usar cuando quieres un único número que cualquiera entienda.
Flesch-Kincaid Grade convierte los mismos datos en un curso escolar estadounidense, lo que hace más fácil actuar: curso 8 significa que alguien de octavo podría leerlo. Está recogida en la normativa federal estadounidense de lenguaje claro y en muchas regulaciones de seguros.
Gunning Fog cuenta palabras de tres sílabas o más en lugar de sílabas por palabra, lo que la hace más dura con la prosa empresarial llena de sustantivos abstractos: el registro de "la implementación de la utilización". Si tu texto puntúa mucho peor en Fog que en Flesch-Kincaid, tienes un problema de palabras largas y no de frases largas.
SMOG se diseñó para materiales sanitarios, donde el coste de que alguien entienda mal es alto, y apunta al 100 % de comprensión en lugar del 50-75 % que asumen las fórmulas de Flesch. Por eso lee unos dos cursos más duro. ARI usa caracteres en lugar de sílabas, lo que la convierte en la más fiable mecánicamente de las cuatro, ya que contar caracteres no tiene casos límite y contar sílabas tiene cientos.
Cómo bajar la puntuación sin empobrecer el texto
Parte primero las frases largas. La longitud de frase entra en las cuatro fórmulas, así que es el cambio con más efecto, y el percentil 90 de los recuentos de arriba te dice si tienes unas pocas frases larguísimas escondidas entre muchas cortas. Cortar una frase de 45 palabras en dos de 22 mueve todas las puntuaciones a la vez.
Después mira las palabras de tres sílabas. En la escritura empresarial y académica casi todas son sustantivos derivados: "hacer una valoración de" en lugar de "valorar", "prestar asistencia a" en lugar de "ayudar". Deshacerlos acorta a la vez la frase y las palabras.
Lo que no deberías hacer es perseguir el número. Estas fórmulas no ven si una frase es ambigua, si el orden de los párrafos tiene sentido o si quien lee tiene los conocimientos previos que el texto da por supuestos. Un texto puede puntuar curso 6 y ser incomprensible. Trata la puntuación como una alarma de humo, no como un corrector.
Por qué el curso escolar es la unidad equivocada para quien aprende un idioma
Las fórmulas de curso escolar se calibraron con niños estadounidenses nativos. Esos niños tienen un vocabulario oral de miles de palabras antes de leer una sola frase, así que las fórmulas pueden dar por conocida cualquier palabra común y medir solo la carga estructural.
Ese supuesto falla con quien aprende un idioma. Un estudiante de B1 puede manejar cómodamente una frase larga y quedarse parado ante una palabra cotidiana que simplemente nunca ha visto. Por eso un texto puede puntuar curso 7 y ser aun así un texto C1: las frases son cortas, pero el vocabulario está fuera de las primeras 5.000 palabras.
La banda del MCER que aparece junto a las fórmulas se calcula a partir de una lista ordenada por frecuencia y no de recuentos de sílabas, así que captura exactamente ese caso. Si estás eligiendo material para una clase de inglés, es la cifra en la que confiar; si estás editando un folleto informativo para hablantes nativos, el curso escolar lo es.
Si estás nivelando material para estudiantes, lo difícil no es medir un texto: es encontrar uno que caiga donde lo necesitas. LingoRead genera textos de lectura en el nivel del MCER que elijas, sobre el tema que elijas, con listas de vocabulario y preguntas de comprensión incluidas.